ملخص العمل
يقوم المعلمون بإرشاد الطلاب بنشاط ، وإنشاء خطط الدروس ، وتعيين الواجبات المنزلية وتصحيحها ، وإدارة الطلاب في الفصل ، والتواصل مع أولياء الأمور ، ومساعدة الطلاب في الاستعداد للاختبارات القياسية. يمكن لواجبات المعلم أن تختلف بشكل كبير بين التعليم والإرشاد والدعم والنمذجة لطلابهم. قد يحتاج المعلمون إلى مساعدة الطلاب في المدارس على إتقان المهارات الأساسية التي هي ذات أهمية قصوى.
التدريس والتعليم
1. إعداد خطط الدروس الأسبوعية في الوقت المحدد وفقًا لسياسة المدرسة.
2. تصميم مواد تعليمية للحفاظ على اهتمام الطلاب بالموضوع.
3. تصميم وتنفيذ منهجية تعليم واضحة.
4. وضع معايير الثقافة للتعلم.
5. مراقبة تقدم الطلاب في المادة.
6. مراقبة التطور الأكاديمي الشامل.
7. تصميم نظم وممارسات تقييم الطلاب.
8. إعداد وترتيب مواد التدريس والتعليم.
9. إعداد الوسائل التدريبية جنباً إلى جنب مع المشاريع المتعلقة بالمواد التي يتم تدريسها.
10. انعاش التدريس في الفصل باستخدام التجربة الشخصية.
11. ضمان تحفيز الطلاب لإظهار الحماس والمهنية والحساسية لاهتماماتهم.
12. ضمان تنفيذ كل نشاط تعليمي بطريقة أخلاقية.
13. تخطيط وتقديم خبرات تعليمية مناسبة للطلاب.
14. رصد وتحليل نتائج الطلاب.
15. ضمان الحفاظ على الكفاءة المهنية وتعزيزها.
16. تطوير واختيار وتعديل الخطط التعليمية جنبا إلى جنب مع المواد لتلبية احتياجات كل طالب.
17. وتشمل خطط الدرس العمل في الفصول الدراسية ، مثل تدريس الصفوف والاختبارات والامتحانات.
19. تعيين واجبات منزلية معقولة للطلاب لتعزيز الدروس المستفادة في الفصول الدراسية.
20. جدول الرحلات الميدانية للطلاب خلال العام لتوفير خبرات التعلم خارج الفصل الدراسي.
21. تحفيز وإلهام الأطفال الصغار لتطوير حب التعلم والتعليم مدى الحياة.
22. يمكن للمعلمين العمل مع الأطفال في مجموعات صغيرة أو مع الطلاب الفرديين الذين قد يكافحون مع مواد الفصل الدراسي وإرشاد الطلاب أيضًا للعمل بالتعاون مع الأطفال الآخرين.
23. يوضح معلومات دقيقة وحديثة للمحتوى.
24. ينفذ المنهج المعين.
25. يفترض دورًا في تحقيق أهداف تحصيل الطلاب في المدرسة ، بما في ذلك المكاسب الأكاديمية للطلاب المعينين للمعلم
التقييمات والتقييم والدرجات:
1. تقييم فهم الطلاب ومعرفتهم بالمواد.
2. استخدم تقييمات الواجبات المنزلية والاختبارات والاختبارات لتحديد تقدم الطالب في الفصل الدراسي.
3. مراقبة السلوك عند تقييم تقدم الطالب في المدرسة.
4. قد تساعد الملاحظات في تحديد المشكلات التعليمية أو السلوكية.
5. يمكن للتقييمات والتقييمات أيضًا تحديد الطلاب الاستثنائيين.
6. يحتفظ المعلم بسجلات الدرجات والحضور لكل طالب في الفصل.
7. يحافظ على سرية الطلاب وسجلات الطلاب.
8. تحديث درجات الطلاب على أساس أسبوعي.
9. متابعة مع الطلاب المفقودين العمل وتحديث كتاب الصف في الوقت المحدد.
الاتصالات
1. يوضح مهارات التواصل والشخصية للتفاعل بفعالية مع الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين الآخرين والإداريين وموظفي المدرسة الآخرين.
2. يعمل بشكل تعاوني مع مديري ا
متطلبات الوظيفة و المؤهلات
يتطلب دور المعلم التعاطف والتفاني والعمل الشاق والكثير من الصبر. هناك عدد قليل من مؤهلات المعلمين الأساسية التي يجب عليك تحقيقها لتكون معلمة.
التعليم والترخيص والشهادات:
• يجب أن يكون المعلم حاصلاً على درجة البكالوريوس في مجال ذي صلة، يفضل “رياض أطفال”
• “دبلوم ترباوي”.
• استخدام التكنولوجيا في الفصول.
• حضر المعلم دورات في تعليم الطفل وعلم النفس التربوي والخبرة الميدانية الصفية والتعليم التمهيدي.
اكمال التعليم:
• يجب أن يستمر المعلم في تعليمه من خلال الانضمام إلى الدورات التعليمية .
• يجب أن يحصل المعلمون أيضًا على التدريب للتكنولوجيات ذات الصلة التي يمكن أن تساعد في التدريس.
المهارات الأساسية والمؤهلات:
يجب أن يمتلك المدرسون المهارات التالية:
• اصبر.
• أن تكون قادرة على التعاون مع المعلمين الآخرين.
• إشراك الطلاب في التعلم.
• إدارة الفصول الدراسية.
• العمل مع خلفيات متنوعة.
• تكون رائدة.
• تسهيل العلاقات الاجتماعية ، والتواصل والتفاعل مع الآباء والمعلمين والطلاب.
• حل المشاكل التي قد تنشأ.
• تقديم كنموذج يحتذى به.
• مهارات الاتصال اللفظي والكتابي فعالة.
• مهارات التدريس ، وحل المشكلات ومهارات صنع القرار ، ومهارات التخطيط والتنظيم ، ومهارات القيادة ومهارات الكمبيوتر المتقدمة.
• ينبغي أن يكون المعلمون لديهم دوافع ذاتية وموجهة للتفاصيل ومرنة وقابلة للتكيف. يجب أن يكون لديهم أيضا مبادرة ، وتحمل الإجهاد العالي .
